VIDEO TIRITAS DE LIBROS

Motivación y origen   

Desde el Plan Lector de Centro apostamos por la animación a la lectura con el trasfondo de la Educación Emocional y la Educación en valores. En este contexto queremos que la lectura tenga un plus, sea vehículo de enriquecimiento y crecimiento personal. 

Objetivos   

ÁMBITO ACADÉMICO: consultar en el currículo de las distintas asignaturas:  

  1. LENGUA Y LITERATURA  

  1. FILOSOFÍA 

  1. PLÁSTICA 

  1. TUTORÍA 

  1. ETC. 

EDUCACIÓN EN VALORES  

  1. Incentivar la solidaridad, el valor de la generosidad, el respeto y fomentar actitudes como la empatía, la simpatía, la responsabilidad, etc.  

  1. Fomentar el voluntariado, la participación ciudadana, actitudes proactivas y activas dentro de la sociedad.  

 ÁMBITO SOCIAL  

Desarrollar la competencia aprender a aprender, a través del conocimiento y acercamiento a instituciones y organizaciones:  la organización de voluntarios de Aragón, la red hospitalaria de la ciudad: hospital Ntra. Sra. de Gracia, Compañía de teatro del AMPA Vedruna, etc.  

Desarrollar las competencias sociales y cívicas a través de la creación y conocimiento de redes de trabajo comunitario entre diferentes entidades sociales y municipales: escuela,  y hospitales.  

Destinatarios  

Alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato.

Temporalización  

El proyecto constará de dos fases:  

1. Formación a lo largo del año académico. Se estiman formaciones en periodo lectivo, unas cuatro horas cada jornada.  

2. Intervenciones puntuales y concretas, hacia final de curso en junio 2020. 

Localización  

Las formaciones se realizarán en el Hospital Nuestra Señora de Gracia 

Horario 

9:00 a 11:00 bloque formativo 

11:00 11:30 Descanso 

11:30 a 13:30 bloque formativo

Contenidos:  

VOLUNTARIADO  

¿Qué es el voluntariado? ¿Qué es un voluntario?  

Derechos y obligaciones de los voluntarios.  

Redes de voluntariado en la ciudad de Zaragoza.  

María Martínez  

  

EDUCACIÓN EMOCIONAL  

Beneficios terapéuticos del acompañamiento en combinación con la lectura emocional.  

Esperanza Litago  

Beneficios personales de la lectura, experiencias de un escritor y lector.  

Ángel Cisneros.  

Educación en Valores, ¿Por qué la generosidad? ¿Por qué la empatía?  

Ana Isabel Expósito  

Taller de empatía, verte en el otro. 

Mª Ángeles García  

   

COMPETENCIA LINGÜÍSTICA  

Práctica de lectura expresiva/empática:dramatización de los textos

Teatro A.M.P.A. VEDRUNA

 

COMPETENCIA ARTÍSTICA  

LOGO Y PUESTA EN ESCENA. Marca del proyecto.  

Víctor Galán.  

 

COORDINACIÓN   

Departamento de lengua . Acompañamiento de los alumnos 

Corrdinadora de Plan Lector. Selección de lecturas.