Motivación y origen
Desde el Plan Lector de Centro apostamos por la animación a la lectura con el trasfondo de la Educación Emocional y la Educación en valores. En este contexto queremos que la lectura tenga un plus, sea vehículo de enriquecimiento y crecimiento personal.
Objetivos
ÁMBITO ACADÉMICO: consultar en el currículo de las distintas asignaturas:
LENGUA Y LITERATURA
FILOSOFÍA
PLÁSTICA
TUTORÍA
ETC.
EDUCACIÓN EN VALORES
Incentivar la solidaridad, el valor de la generosidad, el respeto y fomentar actitudes como la empatía, la simpatía, la responsabilidad, etc.
Fomentar el voluntariado, la participación ciudadana, actitudes proactivas y activas dentro de la sociedad.
ÁMBITO SOCIAL
Desarrollar la competencia aprender a aprender, a través del conocimiento y acercamiento a instituciones y organizaciones: la organización de voluntarios de Aragón, la red hospitalaria de la ciudad: hospital Ntra. Sra. de Gracia, Compañía de teatro del AMPA Vedruna, etc.
Desarrollar las competencias sociales y cívicas a través de la creación y conocimiento de redes de trabajo comunitario entre diferentes entidades sociales y municipales: escuela, y hospitales.
Destinatarios
Alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato.
Temporalización
El proyecto constará de dos fases:
1. Formación a lo largo del año académico. Se estiman formaciones en periodo lectivo, unas cuatro horas cada jornada.
2. Intervenciones puntuales y concretas, hacia final de curso en junio 2020.
Localización
Las formaciones se realizarán en el Hospital Nuestra Señora de Gracia
Horario
9:00 a 11:00 bloque formativo
11:00 11:30 Descanso
11:30 a 13:30 bloque formativo
Contenidos:
VOLUNTARIADO
¿Qué es el voluntariado? ¿Qué es un voluntario?
Derechos y obligaciones de los voluntarios.
Redes de voluntariado en la ciudad de Zaragoza.
María Martínez
EDUCACIÓN EMOCIONAL
Beneficios terapéuticos del acompañamiento en combinación con la lectura emocional.
Esperanza Litago
Beneficios personales de la lectura, experiencias de un escritor y lector.
Ángel Cisneros.
Educación en Valores, ¿Por qué la generosidad? ¿Por qué la empatía?
Ana Isabel Expósito
Taller de empatía, verte en el otro.
Mª Ángeles García
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
Práctica de lectura expresiva/empática:dramatización de los textos
Teatro A.M.P.A. VEDRUNA
COMPETENCIA ARTÍSTICA
LOGO Y PUESTA EN ESCENA. Marca del proyecto.
Víctor Galán.
COORDINACIÓN
Departamento de lengua . Acompañamiento de los alumnos
Corrdinadora de Plan Lector. Selección de lecturas.