Erasmus+

Erasmus+ es el programa de la UE en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte para el período 2021-2027.

La educación, la formación, la juventud y el deporte son ámbitos clave que contribuyen al desarrollo personal y profesional de la ciudadanía. En última instancia, una educación y formación de gran calidad e inclusivas, así como el aprendizaje informal y no formal, equipan a los jóvenes y participantes de todas las edades con las cualificaciones y capacidades necesarias para una participación significativa en una sociedad democrática, el entendimiento intercultural y para gestionar con éxito las transiciones en el mercado laboral.

La experiencia en el extranjero es sin duda una vivencia por la que cada vez más colegios apuestan para que, profesores y alumnos, tengan la oportunidad de vivir en entornos escolares diferentes y adquirir un bagaje cultural, educativo, social y profesional extraordinario. Razones por las cuales Fundación Educación Católica cuenta con varios colegios que vienen realizando este tipo de experiencia con Erasmus+ (anteriormente Comenius) desde hace más de 10 años.

Entre estos, se encuentra el Colegio FEC Nuestra Señora del Carmen que en la actualidad está inmerso en dos proyectos Erasmus+.

PROYECTO

2020-1-ES01-KA120-SCH-096126

DURACIÓN

24 meses, del 31-12-2020 al 30-12-2022

ÁMBITO

EDUCACIÓN ESCOLAR

DESCRIPCIÓN

La “Acreditación Erasmus +”, es una herramienta para las organizaciones que confirma su calidad en la ejecución de proyectos y también da acceso simplificado a las oportunidades de financiación de la Acción Clave 1 en el marco del futuro programa (2021-2027). La concesión de la acreditación Erasmus confirma que el solicitante ha establecido un plan para ejecutar actividades de movilidad de alta calidad en el marco de una iniciativa más amplia de desarrollo de su organización.

PROYECTO

2020-1-ES01-KA101-081539 NUEVAS METODOLOGÍAS PARA UNA ESCUELA ACTIVA

DURACIÓN

24 meses, del 31-12-2020 al 30-12-2022

ÁMBITO

EDUCACIÓN ESCOLAR

DESCRIPCIÓN

El proyecto Erasmus Plus KA1 “ACTIVE METHODOLOGIES FOR AN ACTIVE SCHOOL”, del colegio FEC Nuestra Señora del Carmen nace de un análisis en profundidad de las necesidades del centro. Nuestro objetivo como escuela es ofrecer una educación completa y transversal a nuestros alumnos, en la que desarrollen su propio talento y adquieran destrezas que les serán de utilidad a la hora de convertirse en ciudadanos europeos activos. Por lo tanto, nuestro proyecto KA1 se centra en mejorar el nivel competencial del profesorado, lo cual revertirá íntegramente en el perfil de salida de nuestro alumnado. Dado que el colegio FEC Nuestra Señora del Carmen es un centro que cuenta con un programa bilingüe en las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, y compartimos el objetivo del aprendizaje de idiomas del Espacio Europeo de Educación 2025 para que los alumnos terminen la Educación Secundaria Obligatoria con un nivel avanzado en una primera lengua extranjera; consideramos que nuestro profesorado debe mejorar su nivel de idiomas obteniendo certificaciones B2 y C1 en inglés, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas; y su propuesta metodológica, formándose en Aprendizaje basado en proyectos (ABP) y en Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE). Nuestro planteamiento para lograr la consecución de estos objetivos es la realización de un proyecto KA1 de 24 meses de duración, en el que en una primera fase el profesorado se formará en cursos específicos de inglés, de metodología ABP y de AICLE.

  • PROJECT BASED LEARNING (PBL). WORKING BY PROJECTS IN REYKJAVÍK – ICELAND
  • Structured course: “Structured Educational Visit to School / Institues & Training Seminars.
  • CLIL for Physical Education Teachers.
  • CLIL: Content and Language Integrated Learning.

En la segunda fase, el profesorado realizará aprendizaje por observación (job-shadowing) en estancias en colegios en Europa, como el colegio George Heriot de Edimburgo con el que ya tenemos un acuerdo de colaboración. Tanto durante el desarrollo del proyecto como tras su finalización, el centro llevará un seguimiento exhaustivo de los avances de sus docentes; ya que uno de nuestros objetivos es la implementación de estas metodologías en el aula de forma regular. Nuestras expectativas son muy altas y tenemos muchas esperanzas de que el impacto en el centro de esta movilidad del profesorado sea inmediato, dándole una dimensión europea a la formación de nuestro alumnado. Esperamos despertar el interés y la motivación de nuestros alumnos con el uso de estas metodologías y potenciar sus destrezas comunicativas y la importancia de un segundo idioma para su futuro. También esperamos poder entablar contacto y acuerdos de colaboración con otros centros de Europa para trabajar en un proyecto KA2 de movilidad del alumnado.

Para más información, visita la web del SEPIE, Servicio español para la internacionalización de la educación.